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4月3日 谢锡金：从学与教层面促进不同潜能学生的学习
发布时间：2014-03-27
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时间：4月3日 10：00-11:30
报告：从学与教层面促进不同潜能学生的学习
地点：中文系学术报告厅
时间：4月3日 13:30-16:00
报告+研讨：香港中国语文科阅读能力评估现况及评鉴设计
地点：中文系4333
主讲：谢锡金，香港大学教育学院中文教育研究中心总监，教授，博士生导师。曾出任香港及海外多个学府及机构顾问委员，包括担任荷兰政府中文教学顾问，新加坡中文教育改革委员会顾问，新加坡教育部小学华文课程顾问，香港语文教育及研究委员会委员，香港教育课程发展议会中国语文领域委员会委员。谢教授亦担任“全球学生阅读能力进展研究”香港特区研究代表。此外，谢教授亦曾担任五所亚洲大学的校外考试委员。在语文教学方面，出版四十多本书籍，发表百篇研究论文。
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