铸剑初成 以探锋锐

                                 ——中文系师范生教师技能大赛

    继之前举行的启动大会就业培训与名师教师技能培训讲座之后，在同学们的盼望中，于4月15日晚和16日下午，硬笔书法、板书设计竞赛和说课竞赛也相继有条不紊地如期展开了。中文系不同年级的学生们在本次大赛中以丰富多样的形式展现了各自的风采与特色。

 厚积薄发：笔下的天地

    所谓字如其人，如何才能在一张列满方格的纸上跃动起属于自己的个性呢？4月15日晚6点，本系大一大二的学生们参加了硬笔书法竞赛，要求按给定的材料《前赤壁赋》或《后赤壁赋》，在90分钟内完成书写。笔下自成天地，刚正稳重则端直大气如摹颜楷，活泼灵巧则诙谐多变类柳体笔法，更有舒展丰满者颇有苏轼本人之风。其中，有位同学不小心将一个字写错了，却毫不慌乱地立马改成另一个字，足可见同学们的灵活智慧！

小刀初试：梦想的黑板

    与硬笔书法同一时间展开的是大三学生们的板书设计竞赛，但形式和内容都与前者有很大不同。首先要对给定的中学课文材料进行选择，而后在纸上类似黑板形状的方框内写下关于各自教学内容和流程的板书设计。或是关键字、或是中心词、或是提示语，简单明晰的板书背后融入了同学们各具灵气的教学思路和方法的设想。这是在两年的知识累积过后对课文剖析掌控能力的检验，也是一次对课堂的假想，自己是否和梦想中的教师形象更进一步了呢？

薪火相承：未来的讲台

    “每次听学姐学长的展示，都会对自己的未来充满向往和努力的动力。这次也是，感觉能想象到未来自己是怎么作为老师去给学生讲课的了。”一位大一的学生这样谈起对旁听说课竞赛之后的感觉。

    虽然同为学生，但大三学子的确对自己未来教师的职业身份有了更明晰的认识。尤其在本次说课中，对教学目标的设定，课文结构内容的划分，以及课程整体的走向，都显得经验丰富。参赛者针对《拿来主义》、《涉江采芙蓉》、《项脊轩志》等不同文体的中学课文进行课堂预设的展示。他们老练的朗读、自信的身姿使人不禁为之倾倒。

    同时，本次大赛的一大亮点的自然是评委老师们对学生在展示中各方面的点评，他们中间不仅有我校学识丰富的教授们，还请到了重点中学中，走在教育前沿的优秀教师们，为参赛者提出了宝贵的建议，并传递了他们丰富的经验，使学生们备受激励。

铸剑初成，以探锋锐。教师技能大赛将成为我校未来优秀语文教师的高起点、高标准。不经磨砺，何以成材。祝大家都能在本次比赛的交流锻炼中有所收获和启发，朝梦想的未来进发！

通讯员：陆静如