2026年5月23日，“第二届语文教育青年学者论坛”在华东师范大学闵行校区人文楼举行。本届论坛由华东师范大学中国语言文学系、上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心联合主办，吸引了来自华东师范大学、北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、香港教育大学等十五所高校的青年学者参会。与会学者聚焦新时代语文教育发展的前沿问题，围绕课程教材建设、课堂教学改革、阅读与写作教学、教学评价创新、数智化语文教育、传统文化教学等议题展开交流研讨，在思想碰撞与学术对话中共同探寻语文教育研究的新视野、新方法与新路径。

上午九时，论坛正式开幕。开幕式由华东师范大学中文系教授、语文教育研究中心副主任叶丽新主持。

华东师范大学中文系党委书记、语文教育研究中心副主任徐默凡教授发表致辞。徐默凡教授向来自全国各地的青年学者表示诚挚欢迎，他认为，语文教育研究既承担着人才培养的重要使命，也面临师资队伍建设与学科发展空间的现实需求。他勉励青年学者立足语文教育专业，积极提升学术研究能力，在更广阔的学术平台中为语文教育研究发出声音；同时他也期待以本次论坛为契机，进一步加强青年学者之间的交流互鉴，构建开放互助、共同成长的语文教育学术共同体。

在上午的论坛报告环节，来自华东师范大学的刘腾腾、北京师范大学的倪凯源、北京师范大学的孙琦、北京师范大学的康九星、东北师范大学的韦伟、华中师范大学的韩子续、上海师范大学的姚文晗、西北师范大学的王光宗、香港教育大学的朱思弈、浙江师范大学的谢亭亭等十位青年学者先后作精彩发言。

华东师范大学中文系教授、语文教育研究中心常务副主任王意如对青年学者的报告作出细致点评，她充分肯定了报告的问题意识与研究价值，并围绕研究方法的规范性、理论阐释的深入性以及成果转化的操作性提出了中肯建议。

下午的论坛报告环节由华东师范大学中文系教授、语文教育研究中心研究员韩蕾主持，华东师范大学中文系党委书记、语文教育研究中心副主任徐默凡点评。浙江师范大学的褚晓明、广西艺术学院的李瑞云、华东师范大学的张银蓉、南通师范高等专科学校的王琪、上海师范大学的周濛薇、上海师范大学的张钰杰、四川大学的刘秀林、上海交通大学的孙静怡、包头师范学院的葛瑞应、海南师范大学的何怡、华东师范大学的徐子娴、华东师范大学的蒲佳婉、上海大学的张杏莲、上海师范大学的陈玉静、上海师范大学的陆坤等十五位青年学者围绕语文教育领域的核心议题依次发言，内容兼具理论深度与实践关怀，既呈现出对学科前沿问题的敏锐把握，也体现出面向课堂现场与教育现实的思考意识，展现了青年学者开阔的研究视野和蓬勃的学术活力。

面向新时代语文教育的深刻变革，语文教育研究既要深化对语言规律、文学审美与课程教学规律的把握，也要始终坚守“以学生为主体”的育人本质，在守正创新中回应教育现实与时代命题。未来，华东师范大学中国语言文学系与华东师范大学语文教育研究中心将继续发挥学术引领作用，携手打造开放、创新、活跃的学术交流平台，加强语文教育研究者和卓越师资培养，助力新时代语文教育教学高质量发展。

撰稿|方子彬

摄影|何琪琦

排版|梁雪梅