2024年7月6日至10日，中文系成功举办“与儿童同行：儿童图画书教学高级研修班”。研修班吸引了来自全国各地的学前教育、小学低年级教育工作者和儿童图画书爱好者、从业者共计30余位学员，在5天的研修活动中，通过线上线下相结合的形式，深入探讨儿童图画书的教学方法和教育价值，分析儿童图画书教育的未来趋势，分享最新研究成果。

7月6日，开班仪式在闵行校区中文系4330会议室举行。中文系党委书记徐默凡教授出席开班仪式并致欢迎辞，他表示，希望各位学员老师能够在学习和交流中拓展思路、切磋经验，共谋新时代、新文科视野下的幼儿教育和儿童文学新事业。开班仪式上，中文系陈静老师作为研修班导师，介绍了研修内容与学习要求，儿童阅读推广人李娟老师作为学员代表发言，她分享了个人教学体会，也表达了对儿童图画书的喜爱与对研修学习的期待。

图画书教学是学前教育中至关重要的一环。通过生动有趣的图画书，儿童可以更好地感知和理解世界，激发他们的好奇心和求知欲。华东师大中文系精心筹办组织本次研修班，邀请了国内外知名儿童图画书专家学者分享研究成果和教学经验，课程形式包括主题讲座、教学沙龙、实地考察、工作坊等，以系统性的学术研究与实践教学相结合的方式，与儿童同行、感悟童真。中文系的陈静老师担任导师，全过程参与其中，时时为学员答疑解惑、分享学习资源。

开班仪式后，上海市闵行区教育学院的景洪春老师带来首场专题讲座“儿童图画书阅读指导与评价建议”；当天下午，陈静老师主讲“图画书艺术之核——图文关系与视觉元素”专题讲座。

7月7日，著名作家、上海市儿童文学研究推广学会会长、华东师大中文系张锦江教授以“新神话小说（《新说山海经》）的创新与图画书的再创造艺术”为主题做讲座。张老师深入浅出，将神话与绘本结合，结合创作实践经验，以多元化视角进行剖析。下午，陈静老师以“中国原创图画书中的师道——《不一样的1》和《小石匠》对照读”为主题开展导读活动，通过经典图画书对读的方式，讲授师道传承在中国原创图画书中的展现形式与内涵。

7月8日，华东师范大学中国智慧研究院儿童哲学教育中心副主任、教育学部古秀蓉老师做“童年小故事，人生大隐喻——常读常新的图画书童年”专题讲座，以新方法新视角赋予图画书新的生命力。下午，上海爱丽丝绘本研究院创始人杨涤老师以“绘本让家庭教育更轻松”为主题做讲座，详细讲授在家庭教育中绘本的重要意义与积极作用，为家庭教育提供新的视角与方法。

7月9日的研修主题围绕如何将绘本运用幼儿园课程设计展开：百千幼儿阅读研究院院长孙莉莉老师带来专题讲座“幼儿园课程编制的底层逻辑”，华东师范大学闵行永德实验幼儿园园长胡晓月老师带领开展经典图画书导读工作坊。

7月10日上午，孙莉莉老师与陈静老师联合组织幼儿园图画书教学工作坊；下午，学员共赴位于静安区的信谊图画书办公室参观交流。在结业仪式上，来自武汉神龙幼教集团的资深教师唐兰兰和儿童阅读推广人王立利两位老师作为学员代表发言，分享研修心得；陈静老师为每位学员颁发结业证书。

近年来，中文系积极探索新文科背景下的跨学科资源融通整合，此次研修班依托中文系在儿童文学研究领域的学术资源与学校学前教育、心理学等相关学科的优势资源，蓄教育之力，铸强国之光，以期为儿童的健康成长和学前教育事业的发展做出积极贡献。

文稿/照片：钱旭繁、张潇萌