为提高师范生教育教学基本素质和能力，加强师范生实践应用能力，北京师范大学文学院、华东师范大学中文系、陕西师范大学文学院 、东北师范大学文学院、华中师范大学文学院和西南大学文学院联合举办首届“未来语文教师”教学技能交流展示会。应主办方北京师范大学之邀，华东师范大学中文系由副系主任汤拥华、吕一帆老师带队，倪文尖老师为指导教师，带领10名2018级师范生赴北京师范大学珠海校区参与为期三天的“部属师范院校首届‘未来语文教师’教学技能交流展示会”。

本次参加展示会的10名选手经过了孟宪承书院组织的选拔与培训，出发前，辅导员黄虞婷老师帮助同学们做好了参会的各种准备，又反复叮嘱和鼓励。12月11日晚，华东师范大学中文系一行人抵达美丽的珠海校区，受到志愿者们的热情招待。在抽签完毕后，紧张的备课环节随即展开。同学们围绕主办方提供精心设计的课题，连夜进行教学构思与课件制作，几位老师也倾尽全力进行指导，力求完善。

12月12日上午，部属师范院校首届“未来语文教师”教学技能交流展示会在主会场正式拉开帷幕。北京师范大学珠海校区党委书记兼珠海分校党委书记韦蔚、北京师范大学文学院院长王立军等先后致辞，强调本次交流会旨在主动适应并服务于基础教育改革发展对师范人才培养的需求，提高师范生的教师教育教学基础素质和能力，加强师范生实践应用能力，正式拉开交流会的帷幕。

交流赛紧张激烈展开。上午场分为即兴演讲与知识竞答两个环节，前者以社会时事为主题，每位参赛选手有5分钟时间进行演讲准备，展示未来语文教师的应变能力；知识竞赛则是以语文学科知识为考察范围，检验选手们专业知识的积累。最终我校5名同学成功闯入下午场，进行模拟授课比拼。

六所高校的佼佼者在授课比拼中各显其能。中文系5名代表也充分展示了扎实的功底与富有新意的课堂设计能力。李子涵同学向大家描绘了《致云雀》的时代价值，王楠同学细致地评析了《齐桓晋文之事》中齐宣王的形象，朱逸菲同学讲述了《以工匠精神雕琢时代品质》中“工匠精神”的内涵，陈晓静同学探讨了《反对党八股》“瘪三”的含义及其在文中的表达效果，林安兰同学讨论了《一名物理学家的教育历程》在科学探索方面给我们的启示。

经过全天的激烈角逐，中文系选手们斩获1名特等奖、2名一等奖、2名二等奖、5名三等奖的好成绩。获奖名单如下：

特等奖

朱逸菲

一等奖

陈晓静 李子涵

二等奖

林安兰 王楠

三等奖

金禛浩 李巧妮 裴滢洁 张湘杰 朱妍

在本次交流活动中，10位同学各有所得，他们也迫切地想和大家分享自己的体验与想法：

陈晓静：

在比赛中看到了很多来自不同学校的选手意气风发，才情满满，下午的微课比赛也让我切身感受到各种不同的上课风格，学习到了很多优秀的教学技巧技能。当一个个同学在模拟讲台上讲出“同学们好”时，我看到的是我们这些未来教师在讲台之下努力学习努力提高教学技能的时光。感动之余不禁畅想，在不久的未来，我们将用这一腔热忱在各地开花，在各个讲台驻扎。

道阻且长，上下求索吧。

金禛浩：

台高三尺，想要站上这小小的讲桌，需要莫大的努力和勇气。这场交流会里与我同龄的人们已兼具二者，教师气质已渐融于其举手投足之间。记得一位女生讲新闻评论的特点，观点明确，思路清晰，不露痕迹地将知识点传授给了学生。我又是否能做到这一点？

思考，自省，付诸行动。对于我自己来说，最应当提升的还是应变能力：如何处理临时问题，如何应变学生迸发的灵思，如何快速抓住重点，这将会是我之后努力的方向。

李巧妮：

此次去北师珠的交流竞赛真是使我受益良多。一则见识了其他学校的同学们精彩的表现，二则在紧锣密鼓的比赛中锻炼自我。非常感谢主办方的大力支持和精心安排。

李子涵：

这次去北京师范大学珠海校区的交流和比赛让我收获良多。这次比赛模拟了真实的求职过程，提前一天抽选题目，第二天走上真实的课堂。这无疑是为我未来的应聘积累了经验。同时，在观看其余学校同学的即兴演讲、10分钟试课后，我深深地在这种比较中感受到了我的不足、对自己有了更深的认识。在接下来一年，我的努力方向也将更加清晰。

林安兰：

坦白讲，羞于在大众前表达的我在看到比赛需要先即兴演讲时，心情是非常沉重的。但正是即兴演讲使我完成了看似不可能的任务，挑战了自己，战胜了之前的心魔。通过这次比赛，我看到了兄弟院校的同学们自信、落落大方的授课姿态，以及他们合理把握课堂节奏的能力。鉴于此，我反思自己模拟授课时的拘谨和不善于控制时间的问题，收获颇丰。总之，这场比赛虽然赛程紧张，但非常锻炼人，能全方面地提高师范生的教学素质！

裴滢洁：

语文是一门能使人更好地理解、表达与交流的学科；作为语文教师，我们更要着重帮助学生达到这一效果。本次比赛中，即兴演讲、知识竞答、撰写教案等环节都让我更深切理解到学科的复杂与教师的不易。我们领略六所部署师大熠熠生辉的迥异风采，我深知自身的不足在今后仍需付诸更大的努力来提升。提前感受通宵备课接连比赛的压力，未尝不是一种更大的收获。在我心中，教育和教师都是纯净而神圣的，存有“心诚”二字，一辈子学做人师。

王楠：

珠海之行是一次宝贵的学习与成长的经历。本次比赛中即兴演讲的题目都设置为选择型论点，演讲者可以自由选择立场进行陈述，很好地考察了思辨能力，也提示着我们关注生活。借比赛形式，我们增加了教学实践经验，也在准备过程中得到了两位老师的悉心指导，获益良多，更是为我们提供了与其他优秀师范学校学生交流的机会，在学习他们的优势与亮点，了解不同学校的专业培养，互相学习，不断反思自我，提升教师素养。

张湘杰：

参加比赛，就像是从日常生活中抽离出来，然后扎进一个新的世界里。一天的赛程，很极致，是挑战，也是磨炼。回顾比赛，它向我们提出了这么几个问题：如何表达好自己的观点？如何讲好一堂课？现有的知识储备扎实吗？

比赛中我们用演讲，知识竞答与模拟授课提交答案，比赛之后亦应当不断追问与反思。看到了许多许多的不足之处，“未来语文教师”这条路，任重而道远，但也无妨，进一寸有一寸的欢喜，一直在走便好！

朱妍：

能够有机会参与此次交流活动，我感到十分荣幸。赛程十分紧凑，公平抽签、紧张备课、即兴演讲、知识问答、微课展示，除了考查学生的专业功底和教师技能外，我们的抗压能力和效率管理能力也一并得到了锻炼。新颖的比赛题目给予了我新的教案设计灵感，各校同台竞技让我看到了一篇课文的多样教学可能。此次没能向大家展示我的教学设计比较遗憾，但通过此次交流，我相信我收获了更加完善的教学设计思路。

朱逸菲：

同这样一群师友去外省比赛能把“极速36小时”的焦虑变成飞速成长的快乐！在珠海停留的约36个小时里，深夜便利店、凌晨线上指导、两轮筛选成绩、颁奖时的掌声都还记忆犹新。会场里看见种种创新的设计，老练的表达，独不见舟车劳顿与彻夜未眠的疲惫。下午五点半，最后一位选手开始授课，“大家听了这么多课，累吗?”沉稳而风趣，令人眼前一亮…课堂语言要日常还是华丽?课堂活动要多样还是简洁?发现很多值得思考的问题，看到自己的不足，更深深为大家对成为一名教师的向往与不懈追求所感染。会带着鼓励、期待和箴言继续走，冲呀！

感谢北京师范大学师生的精心组织与热情招待，紧凑的交流切磋让中文系师生收获了来自兄弟院校在师范生培养、技能训练等方面的丰厚经验，也初步展示了华东师大中文系的师范生培养理念与特色。相信首届“未来语文教师”教学技能交流展示会的成功举办会是一个全新的起点，未来华东师大中文系将与兄弟学校一道，努力创造更广阔的学习、交流平台，为新一代师范生的成长加油助力。

撰稿 金禛浩

摄影 裴滢洁 朱逸菲 金禛浩 朱妍