开幕致辞

上午九时整，华东师范大学中文系副系主任汤拥华教授和上海师范大学人文学院中文系主任王宏超教授分别致开幕词，本次“上海师大—华东师大2024未来卓越语文教师训练营”拉开帷幕。

汤拥华教授回顾了两校长久的合作传统。他指出，两校是上海市师范生培养的重镇，对全国基础教育亦具有很强的辐射影响作用。今后两校应该搭建更多交流与展示的平台，发动学生的自主能动性优势，方能各取所长、共同进步，开创师范生培养的新局面。

王宏超教授对华东师范大学师生的到访表示了热烈的欢迎。他强调，本科生培养是两校未来卓越语文教师养成共同的工作重心。唯有敢于正视自己的不足，才能实现优势互补，获得真正的提升。

为增进两校语文学科师范生交流，充分展示两校语文学科师范生的教学风格，八位来自两校的师范生同台竞技，授课篇目囊括文言文、诗词、小说、戏剧、报告等体裁。华东师范大学叶丽新老师、汤拥华老师，上海师范大学徐樑老师、高翀骅老师，上海市虹口区教育学院成龙老师、华二紫竹校区李阳老师分别对参赛同学作出了精彩而犀利的点评，提出了许多优化教学设计与方法的针对性建议，让参赛者与观摩同学都获益匪浅。

参赛同学

评委老师

名师讲座

下午，两名上海市语文名师——樊新强老师和曹刚老师，为大家带来了“学科素养与教学设计”相关的主题讲座。上海中学党委副书记，正高级教师，特级教师樊新强老师首先和同学们分享了《基于新课标的文言文学习活动设计》。他从学习活动的界定出发，提出了三种类型的学习活动，又以自己亲身的教学经验为例，分别详细阐发了学习活动设计的依据、关键、方法与落点。在讲座中，他尤其强调了学生主体、教材本位的观点，希望大家重视培养文本解读能力，重视学生的困惑。

其后，上海市教委教研室的初中语文教研员，正高级教师，特级教师曹刚老师作了题为《读写贯通的单元教学设计》的讲座。他以“学习原理—做法要求—案例”为线索，向在场同学分享了上海市运用学习原理开展初中单元化教学的成功经验。曹老师首先提出并阐释了“结构化知识”“程序性知识（策略）”“具体目标导向”“元认知”四个重要的学习原理，之后以学生读写能力培养为具体目标，细致讲解了这些学习原理的运用方法和要求。最后，他在海量的上海初中语文单元教学优秀案例中生动展示了这些要求的实际体现，并向在座同学推荐了相关网站和书籍资源。

学生代表经验分享

为契合中文师范学子对专业素养提高与实习就业经验的需要，两校各派出两名同学就其主题进行分享。华东师范大学2022级学生陈烨桦首先以“师说：丽娃河畔的大师故事”为题，介绍了“师说”社会实践项目的概况，与在座者分享了自己大一时参加该项目的经历与感悟，为大家如何更好成为“项目孵化者”、开展一个“有价值且可持续”的实践项目提供经验借鉴。

上海师范大学2021级学生李韦婷以“见贤思齐，悟教师之道”为题，从实习机会获取、实习流程、实习内容等角度为大家介绍了参加教育实习的经历，勉励大家见贤思齐，树立职业理想。

华东师范大学2021级学生谷心怡分享了其科创项目“中学语文鉴赏性术语溯源”。她从项目背景、过程思路等角度娓娓道来，并以“意象”一词为例分享了项目研究成果，收获现场师生的高度评价。

最后，上海师范大学2021级学生潘飞妃以“仰望星空，脚踏实地——朋辈经验分享”为题，着重讲述了简历制作、投递和实习学校选择等问题，以朋辈的身份提供了很多提升就业竞争力的方法。

颁奖典礼

经众评委老师的详细讨论，本次上海师大—华东师大2024未来卓越语文教师训练营共选出最佳展示奖2名、优秀展示奖6名以及优秀分享奖4名，由上海师范大学高翀骅老师、刘辉老师教为她们颁奖，并合影留念。

最佳展示奖：柳正舞、季嘉仪

优秀展示奖：陈巧铃、兰玥、姚诗妍、潘飞妃、秦园萍、陈若菲

优秀分享奖：陈烨桦、李韦婷、谷心怡、潘飞妃

至此，本次上海师大—华东师大2024未来卓越语文教师训练营圆满结束。本次交流促进了两校师生互学互鉴，推动了优势教育资源共建共享。经过本次活动，各位师范生对语文学科核心素养有了更加深刻的理解，对如何成为一名未来卓越语文教师也有了新的感悟。期待两校两院的友谊故事不断延续！