在初中语文“整本书”阅读的理解板块，邀请了华东师大中文系谭帆教授主讲“‘四大奇书’：明代小说经典的生成”，复旦大学文科资深教授陈思和教授主讲“作为‘整本书’的《朝花夕拾》：关于教育成长主题和典型化”，华东师范大学中文系系主任文贵良教授主讲“如何阅读作为整本书的《艾青诗选》”，并邀请了华东师范大学中文系和国际汉语文化学院双聘教授金雯教授主讲“《简·爱》的整本书阅读”。各知名教授从自己的研究领域出发，以实证探讨了如何在初中语文教育中开展整本书阅读。

     在初中语文“整本书”阅读的教学板块，邀请了复旦大学附属中学高级教师王召强老师主讲“走向整合、情境和个性化的整本书阅读”，华东师范大学中文系王意如教授主讲“整本书阅读：概念、目标和途径”，华东师大中文系倪文尖教授主讲“《新课标语文学本》里的整本书阅读”，上海市徐汇区教育学院初中语文教研员陈妍老师主讲“初中语文整本书阅读教学策略”，上海市教育委员会教学研究室初中语文教研员曹刚老师主讲“初中‘整本书阅读’的内容确定与教学设计”，华东师范大学教师教育学院叶丽新教授主讲“初中语文整本书阅读的测评等讲座”，并安排了一场教学沙龙，邀请上海市文来中学教师、闵行区骨干教师冯晓彦老师做示范说课，由上海市教育委员会教学研究室初中语文教研员、语文特级教师曹刚老师进行点评，学员们一起讨论。通过以上主题讲座，学员与名师教授近距离交流，更好地认识、理解和把握教材。

    多年来，华东师大中文系以深厚的学术底蕴有力地支撑起语文教育教师的培养；而自中文系走出来，走向全国各地中学讲台的教师们也以语文教育在实践中的思索与应用，为学术研究指明了最前沿的方向。如何培养一个能够流畅地建构与运用语言，藉由语言发展与提升整体思维，从而能够领略语言之美、传承文化之根的学生，始终是语文教学“整本书阅读”的目标追求，更是语文教育工作者矢志不渝所探索的核心议题。未来，华东师大中文系将在成功举办本次研修班的基础之上，进一步整合资源、开拓新局，为数量更多、范围更广大的一线语文教育工作者们带来更优质的研修课程。