2024年11月15日下午，华东师范大学中文系2024-2025学年秋季学期本科生期中师生座谈会在中文系4108顺利举行，本次座谈会由中文系副系主任汤拥华教授主持。中文系韩蕾教授、隋源远副教授、晨晖学者陈田珺老师和杨宸老师出席本次座谈会，来自中文系各年级的学生代表参加座谈会并作发言。

在座谈会上，同学们向老师吐露了自己在学习和生活中的困惑。一年级学生的困惑集中在如何适应大学的学习和生活模式上，大家纷纷谈到了时间难以平衡、学习成果难以检验、学习动力缺乏、学习效率较低以及同学们之间缺少交流等问题。

二年级学生以“过来人”身份“现身说法”，就上述问题给学弟学妹们提供了建议，例如要学会制定个人的学习计划、锻炼自主学习的能力、主动大胆地和老师及同学交流、培养自己的兴趣爱好等等，这让学弟学妹们深受启发。二年级学生同时也提出了自己在现阶段面对的困难，包括对后导方向选择的苦恼、对不知道怎么样参与科创项目的迷茫等等。

三年级学生主要关注方向取舍和生涯规划问题。例如，有师范生提出，希望教师技能比赛能够为同学提供更多细致的点评和指导，以此来帮助师范生专业素质的提升。四年级学生代表谈到，关于迷茫、孤独等困惑并不会随着年级升高而消失或被“解决”，我们要学会与之共存，更重要的是培养自己的“自驱力”和“屏蔽力”，在探索与尝试中找到更适合自己的道路，坚持走下去。

在听完同学们的分享后，老师们从教学经验与自身成长故事出发，有针对性地为同学们答疑解惑。陈田珺老师鼓励同学们行动起来，问题在行动中会得到推进和解决，成长在此过程中自然而然发生，希望大家好好上课、过好自己的生活，不要因为方向上的焦虑而急于做出选择。

杨宸老师以个人经验为例，鼓励同学们多多参与活动，多去尝试不同的方向，这样可以结交不同的朋友；在研究方向的选择上，既要看兴趣，也要看可执行性，更要相信每一条路都会成为自己宝贵的财富。

隋源远老师希望同学们能够更加积极地看待学校为大家创设的多样选择空间，享受这个选择的过程，把焦虑转化成对自我内在的专注，提高对自己的要求；在学习规划上，要“以我为主”，主动规划。

韩蕾老师宽慰同学们道，成长是一件不需要特别焦虑的事，学生的试错空间是很大的。学生需要学习生存，学会快乐且淡定地活下去；做学问的基础是“学会问”，要多多跟老师联系，向老师请教。

汤拥华老师针对老师和同学的发言，作出回应与总结，表示在今后的本科教学过程中，及时发现和解决教学过程中存在的问题，进一步完善教学管理工作，提升教学质量，为老师提供更有力的教学支持，为学生创造更适宜的学习环境。

此次座谈会取得圆满成功，中文系将继续开展更丰富多样的活动，为老师与学生提供广阔的交流平台，助力中文系教学工作迈向新台阶。

撰稿、摄影 | 古舜禹

排版 | 郭彦汶

审核 | 左   媛